Le sujet est intéressant ; le contenu est finalement très abordable grâce aux dispositions pédagogiques du formateur
COMMENT METTRE EN ŒUVRE LES PRINCIPES CLES ET LES BASES PRATIQUES ?
Public
Responsable comptable, assistant de gestion, contrôleur de gestion nouvellement nommé et toute personne amenée à prendre en charge les outils de gestion (contrôle des coûts, budgets, reportings, tableaux de bord)
Objectifs & compétences visées
- Connaître les principes de la comptabilité analytique et du contrôle des coûts pour suivre les marges
- Savoir organiser et piloter le processus budgétaire en lien avec les opérationnels
- Appréhender les outils de reporting et les tableaux de bord pour piloter la performance et les plans d’action
Programme
CONTRÔLER LA GESTION : POURQUOI, COMMENT, JUSQU’OU ?
- Définir le rôle et les missions du contrôleur de gestion
- Penser selon le triptyque objectifs / plans d’action / budget
- Comprendre les 3 temps du « contrôle » : Etablir des prévisions, mesurer les résultats & analyser les écarts, réagir en engageant des actions correctives
MESURER LES COUTS GRACE AUX OUTILS ANALYTIQUES
- Retraiter les charges de la comptabilité générale pour aborder la construction analytique d’un coût
- Elaborer et calculer un coût de revient : les méthodes usuelles et leurs limites
- L’approche par les coûts complets : charges directes & indirectes, centres d’analyse, unités d’œuvre, …
- L’approche par les coûts partiels : charges fixes & variables, coûts spécifiques
- Etablir des coûts standard ; analyser les écarts et savoir interpréter les résultats
OPTIMISER LES MARGES EN FACILITANT LES PRISES DE DECISION
- Calculer le point mort et le seuil de rentabilité : l’approche en direct costing et en direct costing évolué
- Autres notions usuelles : l’imputation rationnelle des charges fixes ; la logique du coût marginal
- Les principales décisions de gestion et leur impact sur les marges de l’entreprise
- Maitriser les points clés d'une performance sur les charges indirectes : réduire les frais généraux
ETABLIR DES PREVISIONS BUDGETAIRES ; LES SUIVRE ET LES ACTUALISER
- Elaborer les différents budgets par centre de profit ou de responsabilités
- Synthétiser les budgets après validation
- Mettre en place le contrôle budgétaire et en tirer des enseignements
- Initier les actions correctives nécessaires
- Etablir des re-prévisions et/ou des réestimés pour anticiper « l’atterrissage » de fin d’année
METTRE EN PLACE UN CONTRÔLE DE GESTION CASH
- Gérer le cash est devenu un des pivots incontournables du contrôle de gestion
- Appréhender les impacts cash de chaque décision de gestion
- Identifier et mettre en œuvre avec les opérationnels les leviers d'optimisation du BFR et du cash organique
CONCEVOIR LES OUTILS DE REPORTING ET FAIRE VIVRE LES TABLEAUX DE BORD
- Distinguer reporting (outil de contrôle) et tableau de bord (outil de pilotage)
- Choisir les indicateurs de performance pour mesurer l’atteinte des objectifs
- Structurer les données du reporting et rédiger des commentaires en fonction des seuils d’alerte
- Identifier les indicateurs de pilotage pour suivre les moyens d’action (activités et ressources associées)
- Faire vivre l’information de gestion vis-à-vis des opérationnels grâce aux tableaux de bord
Méthodes pédagogiques
Formation bâtie autour de 4 cas « fil rouge » permettant aux participants de pratiquer concrètement les outils de gestion usuels
Le séminaire est très interactif et tirera parti le plus possible de l’expertise du formateur en ce domaine.
Des apports méthodologiques et conceptuels enrichissent en permanence le contenu pour donner une vision claire des différentes missions du contrôleur de gestion.
MODALITÉS D'ÉVALUATION DES ACQUIS
L’évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée au regard de l’ensemble du déroulé de la formation, en particulier, par la réalisation de quizz, d’études de cas ou des mises en situation individuelle ou collective.
Elle est complétée en fin de formation d’une évaluation formelle sous formes de questionnaire de type QCM ou QCU.
Dès la fin de la formation, un formulaire d’appréciation est rempli par le participant afin de mesurer sa satisfaction générale et sa perception de l’évolution de ses compétences. A l’issue, une attestation individuelle de formation lui est alors remise.
MAJ DECEMBRE 2021
Votre formateur
PRÉREQUIS
Avoir des notions comptables et financières
Ou avoir suivi un des stages
Formation - Savoir lire un bilan comptable : L'approche pragmatique
Formation & "serious game" : Initiation à la gestion d'entreprise
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