Méthodologie

CHEZ MAYOR, NOUS FORMONS POUR RÉVÉLER

Révéler le potentiel humain, mettre en lumière sa capacité à développer ses compétences, à s'adapter aux évolutions et à travailler en équipe. Stimuler, dépasser, imaginer, rendre meilleur, redonner à l'humain sa véritable place pour faire grandir l'entreprise. Tel est l'esprit Mayor.

Nous ne proposons pas de formations formatées. Former, c'est comprendre et capter les spécificités liées à chaque interlocuteur.

Mayor propose des formations modelées selon la personnalité de chaque client et construit avec lui des programmes adaptés (ingénierie de formation).

Notre mission : construire ensemble votre parcours de progression !



PARCOURS ADAPTÉ, SUR MESURE, ÉVALUÉ ET SUIVI

Avant d’entreprendre une formation, nos conseillers pédagogiques effectuent avec vous un bilan afin de préciser vos attentes, de définir vos besoins et d’y répondre véritablement.

A cet effet, et parce que chaque stagiaire est unique, nous vous réservons le meilleur accueil et mettons en place une analyse pédagogique basée sur une étude préalable de votre projet claire et simple, souple et rapide en 4 temps.

1. ETUDE PRÉALABLE : CONSTAT DE LA RÉALITÉ

  • Identifier les besoins individuels et/ou collectifs (Analyse du contexte individuel - Analyse du contexte professionnel - Projet individuel - Projet collectif)

  • Evaluer le niveau d'efficacité individuel et/ou collectif (Niveau de compétences / reconnaissance technique - Niveau de responsabilité - Niveau de motivation / performance - Niveau de disponibilité / relation humaine)

  • Synthèse et objectifs pédagogiques (Qualification des besoins réels / Recalibrage de la demande initiale - Niveau souhaité / niveau de départ - Objectifs à court et moyen terme)

2. CONSTRUCTION DU PARCOURS

  • Formations prioritaires

  • Formations complémentaires

  • Proposition de parcours pédagogique : plan de formation, évaluation, suivi

  • Validation du parcours (stage, calendrier, budget)

3. FORMATION

  • Mise en perspective des objectifs individuels et collectifs

  • Acquisition progressive des connaissances

  • Mise en pratique en rapport avec soi et le métier

  • Evaluation des acquis (attestation de niveau) et bilan de stage 

4. SUIVI POST FORMATION

  • Traitement des bilans de stage

  • Mesure de l'ancrage des connaissances

  • Vérification in situ de la mise en pratique

  • Confirmation du parcours pédagogique

Souhaitant faire de votre formation un moment d’exception, nous restons à votre écoute durant tout le stage et nous nous tenons prêts à répondre à vos demandes.

5. NOS FORMATEURS

L’équipe pédagogique de MAYOR FINANCE est composée de spécialistes disposant de nombreuses années d’expérience en entreprise dans leurs domaines respectifs (30 ans en moyenne) et ont tous une pratique des approches des organisations et une aptitude à l’analyse des contraintes.

Nos intervenants expérimentés sont des personnes de terrain qui connaissent l’environnement professionnel des participants et qui renforcent en permanence leurs connaissances grâce à leurs activités de conseil.

Nos formateurs, « experts » et pédagogues sont sensibles à la transmission des savoirs et des meilleures pratiques :

  • Ils ont une solide expérience dans la mise en œuvre concrète des outils, méthodes et pratiques qu’ils enseignent

  • Conjuguant expertises pratiques, esprit d’analyse et de synthèse et qualités pédagogiques, nos formateurs élaborent des formations originales qui répondent aux attentes légitimes d’efficacité

  • L’adaptation des contenus qu’ils proposent est permanente afin que la formation fasse sens et que ces apports puissent être réinvestis dans la pratique quotidienne des participants.

  • Pour eux, former, c’est avant tout comprendre et capter les spécificités liées à chaque interlocuteur, à chaque métier pour mieux façonner l’approche pédagogique.

  • Leurs outils et méthodes pédagogiques sont ajustés aux problématiques de terrain évoquées par les participants afin de générer une dynamique de groupe positive et permettre l’émergence de nouvelles compétences.

  • Ils partagent tous la même passion de faire progresser leurs stagiaires par le transfert de leurs compétences.